刘东旭

内容摘要：如何进行创新的学校管理，如何最大程度地调动教师的积极性，如何创办一所有特色、有质量的学校，怎么样搞好学校的管理，已经成为学校管理者值得认真思考的问题。在学校管理工作过程中，只有不断探索，不断实践，不断总结，才能不断提高学校整体办学质量和办学效益，才能形成人心凝聚、安定团结、师生和谐的大好局面。

关键词：农村中学 管理 创新

创新是一个民族发展进步的灵魂，是一个学校生存与发展的基础，而目前我国农村教育管理基本都在沿用传统的教育管理模式，实行封闭、单一的管理方式，致使管理效率低下，严重阻碍了农村学校的发展。因此，作为一个教育管理者，必须要懂得教育的连续性、整体性和时效性，根据时势不同，制定适应学校发展的管理措施，才能保证学校各项工作正常运行，推动教育事业不断向前发展。

一、 目前农村学校管理工作存在的问题

1管理封闭：目前大多数农村学校管理封闭，不能根据社会的发展进步对管理方式作出调整，忽视先进的管理技术，使得教师从事教学研究的主动性及积极性不高，致使学校管理丧失有效性。

2管理单一：学校管理不注重学生、教师及家长的主体作用，只是单纯的重视校长及行政人员的作用，致使教师、学生及家长对教育管理事业的参与度不高，从而导致学校管理不能发挥其应有的效用。

3管理考核机制不完善：在农村小学学校管理制度中，缺乏有效的教师考核机制，考核也仅限于评职称晋级、评优选先等量化考核，没有更为完善先进的评价制度。……