蒋丹

摘要：初中英语是一门非常重要的学科，如何提高初中英语的教学质量，让学生们的英语综合素养得以提升，是广大教育工作者们关注的热点问题。学习英语讲究循序渐进，而当前初中生们很少重视日常的积累与锻炼，语法结构混淆、词汇量少、口语不清是初中生们学习英语的过程当中普遍存在的问题。教师作为学生学习过程当中的主导者，应及时改进教学方法，以引导学生掌握正确的学习方法，及时纠正自己在学习过程中所犯的错误，提升教学质量。本文将根据初中学生们在英语学习过程当中存在的问题，提出合理性的建议，以促进初中英语教学质量的提升。

关键词：初中英语；教学质量；策略分析

一、提升初中英语教学质量的目标

在我国的义务教育阶段，英语是一门基础性课程，其目的在于培养学生们利用外语进行口语交际的能力，并能通过外语略读一些别国文献。随着新课程的引入，初中英语的教学要求有所变化，它需要教师在英语教学之中逐步提高学生学习英语的热情与自信，并指导学生掌握较为有效的英语学习方法，以让学生能够获得独立学习的能力，养成优秀的英语学习习惯，逐渐提升英语当中听、说、读、写的能力，能够将英语知识运用自如，贯穿于生活与学习之中，达到能与外国友人正常交流的水平。从以上要求来看，提升初中英语教学质量的目标便是既要在教学之中让学生充分掌握英语基础知识，也要帮助学生形成一定的自主学习能力与综合运用能力。……