陈益民

摘要：化学课程对初中生来说是比较难的科目之一，由于化学课程的重要性，这也要求初中生必须学好化学知识。本文中，笔者针对初中生对化学的学习，首先分析了初中生学习化学知识的障碍和存在的问题，然后结合实际和自身的教学经历，提出了初中生学好化学的一些措施和方法，希望对初中生化学课的学习能提供一定的帮助。

关键词：初中生；化学学习；障碍；对策

一、初中生化学学习遇到的困境分析

在化学教学过程中，有不少初中生在化学学习过程中存在很多障碍，导致化学学习能力较差。

（一）化学教材本身的原因

在化学课程的内容设置上，初中阶段的学习内容在其深度、广度明显加强，难度也有所增加，由描述性知识向推理知识发展，知识的横、纵向联系和综合程度提高，在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如：“物质的量”、“离子反应方程式”、“氧化还原反应”等等知识理论性强，抽象程度高，这使得原有认知结构不完善并且以形象思维为主（或具有一定的抽象思维能力，但尚处于经验型阶段）的初中生会感到更多暂时的学习不适应。

（二）教师教学方法的原因

初中化学教材注重从微观定量的角度揭示事物的本质，注重化学概念和原理的推导过程、产生条件，以及它们的灵活应用，由于知识面的拓宽，有了更多知识迁移机会。按照新课改的要求，初中化学课程的课堂教学手段得到了……