浅谈关于高职院校辅导员工作的创新
2017-10-21周莉
魅力中国 2017年40期
周莉
摘要:教育事业不断改革,政策不断更新,高职院校生源更为复杂,使辅导员工作变得更加繁重、责任更为重大。因此,积极改善、创新辅导员工作方法成为教育界重点关注的研究话题。
關键词:辅导员;工作职能;管理
伴随着信息时代的迅猛发展,新媒体网络工具已经在社会上得到了全面的普及,目前来看,它在社会生活中扮演着不可替代的重要角色。而大学生是新媒体时代的主力,高校辅导员要在工作理念、方法与效果评价等各个方面进行一定的创新,从而提升学生管理工作的效果与效率。
一、高职院校辅导员在工作过程中常见的一系列问题
(一)工作职能情感匮乏、失衡严重
时代的不断变迁,教学工作不断提高质量,辅导员的工作不再是传统地教育、服务学生,还要用心去关爱学生,跟学生做心灵相通的好朋友。可遗憾的是,在辅导员日常工作中,仍然存在只应用传统辅导工作的情况,不接受创新、不改变工作方法,一味地将工作重点致力于管理高职生身上,考核课堂出席率、维持秩序之类,很少像朋友一样进行无障碍对话,导致辅导员工作职能侧重点发生偏颇,在一定程度上影响了师生关系。
(二)工作方法不合理
“90后”的学生有了一定社会经验,心思极其敏感。因此高职院校的辅导员在开展工作时,要尊重学生、维护他们的自尊心、提高他们的自信心,使学生身心和谐发展。有时候辅导员一时疏忽,根本就没有意识到自己某句话、某个动作伤害到了高校职业生的心理情绪,这种不合理的工作方法是需要去创新、更改的。……
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