APP下载

分段函数:“分身”不“分心”

2017-10-21孙福明

教学月刊·中学版(教学参考) 2017年9期
关键词:数学核心素养

孙福明

摘 要:分段函数是中学数学重要的函数模型之一,分段函数可以同时由多个初等函数构成,这就使得研究分段函数问题需要综合的知识、方法、思想.解决分段函数问题有三大策略,就是突破局部的策略、整体优先的策略和分合结合的策略.解题策略是解题能力最重要的体现,也是数学核心素养的重要表现.

关键词:分段函数;解题策略;数学核心素养

随着浙江、上海新高考方案的实施,全国其他省(市、区)也陆续出台了新高考改革方案,“选课走班”模式将成为今后普通高中教学的“新常态”。浙江作为实施新高考改革方案试点省份,两年多的职业生涯规划教育虽取得了较大进步,但当前高中学生在自我规划、职业方向、生活目标等方面仍存在很多疑惑。实践表明,仅凭学校开设专门性职业生涯课程已无法满足社会、家庭和学生的需求,探讨学科教学中渗透职业生涯规划将成为高中学校教育教学的新热点。笔者基于人的全面发展理论、认知信息加工理论、建构主义学习理论以及课程标准,结合自己的教育教学实践经验,对地理教学中渗透职业生涯规划教育的途径与方法进行如下探讨。

一、依托教材专栏 树立职业意识

职业意识是个体对不同职业的看法和认识,职业意识程度将会影响学生未来的职业规划与选择[1]。高中生社会经验还很欠缺,人生观、价值观尚未成熟,对社会和职业的认识是陌生的,但是又充满好奇。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

数学核心素养
小学数学核心素养体系下的运算能力
促进深度学习,提升数学核心素养
结构化学习:数学教育的自然样态
从一道数学试题的命制过程分析数学核心素养的考查方法
培养小学生数学核心素养的策略研究
基于数学核心素养引导学生有序学习探究
核心素养导向的小学数学教学思考
乐学· 自主·分享
新常态下高中数学教学策略之重
落实数学综合实践活动 培养学生数学核心素养