杨廷森

摘要：目前全国大学生就业人数增加，就业压力越来越大，许多毕业生找不到合适的工作，造成这一现象的关键在于当前的教育体制，教学与实际脱节，不注重学生实践能力的培养，因此，高校应以理论培养为基础，注重实践教学环节，培养应用型人才，使其具有一定社会实践能力，适合企事业单位的需求。

关键词：应用型音乐人才；应用型人才培养

目前在国内有700多所本科院校，30多所独立院校。除了少部分是以研究为主的学术研究型大学，发展应用型大学教育是大部分地方本科院校的共同选择的办学定位。2004年教育部下发了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》，指导方案提出各地方院校进行特色化课程改革的要求。然而大多數地方高校的艺术教育却普遍存在着各种各样的问题。

随着大学生就业人数增加，就业压力越来越大，许多毕业生却找不到合适的工作。造成这一现象的关键在于当前的教育体制，教学与实际脱节，不注重学生实践能力的培养，因此高校应以理论培养为基础，注重实践教学环节，培养应用型人才，使其具有一定社会实践能力，适合企事业单位的需求。

一、以应用型音乐人才培养为核心，改进高校的课程设计

应用型音乐人才，其知识结构必须围绕如何培养学生的实践能力，促进就业加以设计，因此，地方高校音乐课程设置和音乐教材建设要根据社会对人才的需要，要把握音乐学科体系特色，做到实用性与前瞻性的有机结合。……