隋丽萍

摘 要：常用机床电气检修这门课程是中等职业技术学校的重要专业课程之一。能否在教学中激发学生的学习兴趣，关系到整个课程教学的成败。本文着重谈谈笔者在教学过程中对本课的几点教学认知。

关键词：机床电器检修 教学方法 机床线路 教学效果

对中职技工教育来说，常用机床电气检修仍然是重要的专业课程之一，但要让学生掌握好这门课程确实是不容易的事情。由于课程内容繁多，学生个体存在差异，接受能力不同，教学过程中很多学生常常抱怨听不懂，理解不了，这些情况直接影响到教学效果。如何提高这门课程的教学质量一直是笔者所探索的，恰逢笔者学院参与人社部第三批机电一体化专业的一体化课改工作，笔者根据自己的教学经验谈几点想法。

一、创新教学内容安排，重新编制教材

1.与生产实际相结合，用任务驱动法设置教学情境

技校生普遍是初中毕业的学生。他们理解能力弱，学习基础较差，对专业知识更是缺乏感性的认识，但是他们动手能力强，肯吃苦，适合技能动手。如果教材内容过于注重理论的话，反而让学生产生厌烦情绪。可以采用任务驱动的模式，由任务引出教学内容，让学生带着问题去学习，去思索，去动手，从而激发学生的学习兴趣，更能体现让学生在“做中学”“学中做”的教学理念。例如CA6140型车床电气控制线路，可以给学生设置情境，并提出要求，让他们设计并完成一个机床电器控制柜，以生产任务的形式引出相关知识。……