温正喜

摘 要：建设中职学校选修课程体系，为学生提供多样化的选修课程以及充分的选择机会，也是创新中职教育人才培养模式的重要途径。本文以平阳县职业中等专业学校三维逆向设计选修课为例，从建设课程体系、完善课程管理和创新课程模式三个方面进行了分析。

关键词：选择性课改 选修课 多元发展

2014年，《浙江省中等职业教育课程改革方案》中指出“建立学生多样化选择机制”“打造丰富多彩的选修课程体系”等要求，本次课改将选择性课程建设提升到重要地位。在此背景下，笔者学校也积极投身于这次课改浪潮之中，致力于打造出一批更符合学生兴趣，更有利于学生个性能力发展的选择性课程，三维逆向设计就是在这样的情况下应运而生的。

一、建设课程体系，突显专业特色与学生个性

学校应基于自身办学条件和专业优势，紧紧围绕服务社会需要和学生发展需求，加强选修课程的建设，以突显专业特色和学生个性。在课程开发初期，笔者学校机械专业教师对本地区多家加工制造类企业进行了调研，并对笔者学校机械专业实习生、毕业生进行了跟踪调查，深入了解本地企业对于人才的需求。在此基础上，学校教研组还对在校生进行了问卷调查，探索专业特色与学生兴趣的融合点，并结合加工制造类行业新技术、新工艺等要求，最终开设了三维逆向设计选修课。

选修课是培养学生成才的大舞台，大量特色的选修课程让学生成为最大的受益者，促进学生多层次、多规格、多方向发展。……