朱静静

[摘 要] 高职英语是一门非常重要的课程，不仅是一门语言学科，还是学生需要掌握的一项交流工具，所以，在高职英语中应该重视学生英语能力的培养。英语阅读在高职英语中占有非常大的比重，所以，教师应该将英语阅读的教学方法和策略作为重點。针对高职英语阅读的教学方法做调查和研究，帮助学生提高英语成绩和语言水平。

[关 键 词] 高职英语教学；英语阅读策略；教学对策

[中圖分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0161-01

英语阅读是获取英语基础知识以及提高学生语言水平的一条非常重要的学习途径，高职英语教学应该把培养学生的英语阅读能力放在教学的重要位置。它不仅要求学生可以记忆文章中词汇的拼写和用法，还要学会对句子进行分析理解，学习西方文化的知识背景，从而在整体上理解文章，学生在阅读的过程中也应该结合不同的阅读方式，例如，大声朗读、默读以及快速浏览等方式。在提高学生阅读水平的基础上，培养学生良好的阅读习惯。

一、高职英语阅读教学中存在的问题

高职学生接受的教育方式不同于普通高中教育的学生，在知识层面上有一定的差异，学生的英语基础比较薄弱，因此，在阅读的过程中会遇到更多的问题，由于学生对英语词汇量积累得过少，以及语法知识在一定程度上比较匮乏，所以，学生阅读水平的提高受到一定的影响。教师在对学生进行阅读训练的过程中，大部分……