高职院校推广创意思维训练课程的必要性分析
2017-10-21孙燕荣
现代职业教育·高职高专 2017年5期
孙燕荣
[摘 要] 对高职院校推广创意思维训练课程必要性,及其对高职生的影响进行详细分析,得出推广创意思维训练课程势在必行,十分重要。
[關 键 词] 高职院校;创意思维训练;必要性
[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)13-0151-01
在为顺应时代和产业发展的要求,培养高职生的创新能力势在必行。而创意是创新的特定形态,创新型人才的培养关键是突出创新思维和能力,因而在高职院校推广创意思维训练课程意义重大。
一、高职院校推广创意思维训练课程的必要性
(一)创意思维训练课程属性
创意思维训练课程属于艺术设计传媒大类下设的艺术设计类专业基础课程,处于从造型基础课程能力提升往专业化方向学习的过渡阶段,是基础课程与设计课程之间的重要衔接部分。创意思维训练课程除了作为艺术设计类专业基础课程之外,一些高校还把它划为通识类选修课程,由此看出,创意思维是每个人都应当学习和培养的一种重要素质,也是创造当代知识经济所必需的一种能力,创意思维训练课程正是培养大学生创新思维和能力的重要课程。
(二)传统课程教学存在不足
高职院校绝大多数专业基础理论课和人文课程的授课方式与普通高校一样,都是以讲授为主,强调知识的传输,教师讲、学生记,师生之间是单向沟通的形式,学生学习缺乏积极性和主动性,思维缺乏个性和创造性,久而久之,不利于学生的创造能力和应用能力的培养。……
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