王陈俊

[摘 要] 在我國大力提倡素质教育的大背景下，大学生的思想政治教育成了高等教育领域的重大课题。信息化社会在不断发展，作为当代大学生应该对信息化社会有一定的接受力与认知度。对提升大学生思想政治教育的网络文化话语权的紧迫性以及建构策略进行全面探究。

[关 键 词] 大学生；思想政治教育；网络文化话语权

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0088-01

如今，网络已经大范围普及，甚至逐渐渗透进人们的日常生活。网络信息时代下的网络文化是复杂多变的。与此同时，大学生的思想和行为会深受网络文化的发展影响。要想使大学生应对这一网络环境，首先教育者要认清教育话语权是非常重要的，本文首先探究的便是提升大学生思想政治教育的网络文化话语权的紧迫性。

一、提升大学生思想政治教育的网络文化话语权的紧迫性

目前大学生的网络话语权与大学生在网络环境中所运用的话语方式和思想政治教育话语的差异性息息相关，为了保证大学生良好的思想政治教育不受影响，就要认清提升大学生思想政治教育的网络文化话语权具有一定的紧迫性[1]。

（一）大学生的网络话语和网络思想政治教育话语具有差异性

大学生的网络话语是非常灵活多变的，具有一定的创新力与想象力。网络语言本身就倡导自由与开放，所以大学生对网络话语的接受力和创造力是非常强的，不仅能够快速接受网络用语，而且还会自创一些生活化网络词语。……