张晗

[摘 要] 如今网络已成为人们生活中的重要组成部分，并且在潜移默化中改变着人们的社交方式和消费行为。很多高职都以就业为导向开设了《网络广告》这门课程，但由于学生基础较差，课程成长的历时较短，可用可查的资料较少，在课程的教学等环节上还存在着一些不足。课程改革是高职院校专业建设和人才培养的重要途径，以《网络广告》课程为例，对该课程进行一些改革的探索与实践。

[关 键 词] 高职；网络广告；课程改革

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0020-01

一、《网络广告》课程的现状及背景

随着时代的发展，网络已经成为人们生活中必不可少的重要组成部分。《网络广告》是近年来各高职院校新开的热门课程，它以掌握网络媒体与互动广告的基本理论，掌握网络广告的策划与创意、设计与制作、发布与推广等知识和技能的高端技能型人才为培养目标。[1]然而，多数高职院校的《网络广告》课程都缺乏相关师资或是相关的培训。因此，在《网络广告》的教学过程中，多数教师都只能照搬书本上的理论知识，而对各网站的广告如何推广、怎么收费、如何轮播、借助何种媒体形式等都较少涉及。因此，为了培养学生的学习能力和创新能力、促进学生对网络广告的学习兴趣、提升《网络广告》课程的教学效果，《网络广告》课程的改革显得尤为重要。

二、《网络广告》課程改革初探

（一）《网络广告》课程教学的主要问题

1.学生基础较弱

因为高职院校的学生来自不同的地方，其中大部分来自农村，少部分来自城市。……