夏雪莹 杨光

[摘 要] 学习方案切片研究是借助系统化思维，将知识碎片重组成知识点，然后建构成知识体系，它对提高学习效率起到了非常重要的作用。对于信息碎片化时代，移动学习是其急需的。碎片化学习是大数据时代获取知识的一条重要途径。

[关 键 词] 移动学习；碎片化；切片研究

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0015-01

移动学习是指依托于成熟的互联网和多媒体技术，学生和教师利用移动设备实现交互的教学活动。为了充分利用学校给予我们的良好网络资源进行高效的碎片化学习，无论是学科知识还是综合课程，都可将学习方案切片化处理，达到移动学习方案切片，最终提高学生的综合能力，促进学生的全面发展和个性发展，更好地适应课程改革的需要。

一、切片式移动学习方案的主要功能

1.移动学习方案有利于激发学习者的学习动机，便于学习者对新知识类型进行同化和顺应，便于纳入自身的知识体系，构建自身的知识体系框架。

2.移动学习方案可服务于个别化教学，体现因材施教的原则，促进学习者的个性化全面发展。

3.移动学习方案的制订是教育者为促进学习者的学习效果所采用的教育形式与教育内容的统一，即全方位组合式地提升个人能力。

4.移动学习方案的制订，不仅重在利用移动设备推送知识，而且重在利用移动设备来支持、改进和扩展学习者的心智模型和思维过程。最重要的是，强调在生活环境和实际环境中进行学习。……