张莹

[摘 要] 随着我国社会的不断发展与教育事业的不断进步，目前的就业市场上大学生处于饱和状态，职场的新形势对大学生的培养定位提出了更高的要求。但据调查研究显示，目前雕刻与家具设计专业的教学模式依旧停留在传统的书本教学阶段，尚未与当前变幻的就业市场要求相适应，这会在很大程度上阻碍学生毕业求职的道路，导致学生与职位需求脱轨严重，因此，将工学结合的教学模式引进雕刻与家具设计专业迫在眉睫，建立起具有创新思维、技术实践能力、职业特色鲜明的家具专业人才培养模式，来适应中国家具业的不断發展以及我国经济的持续进步。

[关 键 词] 雕刻与家具设计专业；工学结合；教学模式

[中图分类号] G712 [文獻标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0013-01

“工学结合”应用在教学模式之中的基本要求是在学校办学模式、专业设置与建设、课程教学改革、提高教师素质、加强学生职业能力等多个领域中全面贯彻落实学习与就业高度结合的理念，从而使我国雕刻与家具设计专业的教育适应社会发展和经济建设的需要，保持持续健康的发展，努力发展成为推动全社会发展的重要支柱和贡献力量。但我国目前的雕刻与家具设计专业普遍存在学生学习内容与社会职业需求落差较大、高校课程改革和就业市场脱节等一系列的问题，就此，本文在分析工学结合在雕刻与设计专业中应用存在问题的基础上，进一步提出解决问题的措施，以期为高校的课程优化和改革有所启示。……