吴志鸽

[摘 要] 现代高校专业教育不仅需要注重学生基础知识教学，同时要加强学生专业技能和综合素质的提升，建设高校内部教学质量保障体系主要是为了促进传统教学模式的转变，通过教学管理方法的创新改进高校内部的教育教学工作。高校内部教学质量保障体系构建是一项复杂的教育管理工作，在此基础上，主要对高校内部教学质量保障体系的建设方法与作用进行研究与分析。

[关 键 词] 高校内部；教学质量；保障体系

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0073-01

高校内部开展教育教学工作，需要建立教学质量保障体系，并且要鼓励学校不同部门之间加强合作，促进教职工的参与，在现代化教学中综合应用新技术、新设备，提高教学水平和质量。

一、高校内部教学质量保障体系建设中存在的问题

（一）契合度偏低

构建高校内部教学质量保障体系需要学校不同的管理部门各司其职，维护共同的教育教学目标，实行统一的教学质量保障标准。在实际工作中，高校不同管理部门之间缺乏联系和沟通，在内部教学质量保障体系建设中存在配合度不够、默契度不足等问题，合力效应不明显，影响学校教育管理规范和教学质量提高。例如，在高校专业教学中，教材采购由学校的采购部门人员完成，但是采购教材之前与任课老师没有做好沟通，导致采购的教材内容与实际讲课需求之间存在出入，不同专业知识更新速度加快，教材采购前需要做好一系列的准备工作，包括教学数据收集、教师教学反馈等，以此改善教学管理中存在的问题。……