时乐 夏玉成

[摘 要] 思想教育在高校教育教学中具有重要作用，当前高校教育要克服重知識教学，轻思想教育的问题，特别是要利用青年教师思想活跃、教学方式生动、易于学生沟通等优势，发挥高校青年教师在思想教育中的作用，以提升高校的教育教学质量。

[关 键 词] 高校；青年教师；思想教育

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0024-01

教育工作者从事的是灵魂事业，思想教育更需要灵魂间的碰撞与交流，情感间的感染与熏陶。高校作为多数学生接受正规教育的最后阶段，教授的不仅是知识与技能，还有正确积极的人生观与价值观，如何发挥青年教师在高校思想教育工作中的作用，这是当前高校教育一直探索的重要课题。

一、思想教育在大学教育中具有不可替代的重要地位

思想教育就广义内涵而言，包括政治意识、道德素质、价值观、人格品性等方面的教育，通过其有形与无形的形式贯穿人生的全过程，当前大学教育阶段学生思想教育尤为重要。

从认知特点看，小学与中学思想教育重在潜移默化地影响，通过身边的先进人物与事迹学习，初步形成对外界目标的价值判断，并产生模范与学习的冲动，而这种认知是形象的、零碎的、间接的。相对而言，大学阶段思想教育具有很强的系统性、抽象性，需要对儿时模糊的思想认识再认知，建立起自己独立的评价标准，这种标准一旦确立，会对人生有长远的影响。

从当前高校教育的现状看，存在很强的功利心，认为只要学好文化知识，以后找到好的工作，才是高校教育的根本，至于思想教育那是可有可无的事。……