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中等卫校学生突发事件处理原则

2017-10-21李焕英

教育·综合视线 2017年38期

李焕英

摘要:进入新世纪以来,中等职业学校面临诸多复杂的形势和问题,校园突发事件层出不穷,使学生正常的学习和生活受到影响。作者通过自身抓校园安全管理总结出应对校园突发事件的八“不”原则,为新入行的学生管理者妥善处理学生问题提供了参考。

关键词:突发事件;校园安全;原则

中等卫校的学生年龄小,生活自理能力差,自控能力弱,问题多,故而成为中职院校管理的重点和难点。安全是校园最重要的主题,安全是学生学习、生活的保障。多年班主任的经历有着很多体会和感受。从2002级大专二班、2005级高护一班、2005级乡村医生全脱产班……一路走来,有快乐、惊喜,也有艰辛、泪水,这一份令人痛并快乐着的工作,让笔者感动、快乐和成长。

对学生的纪律管理工作,经常会碰到一些棘手的突发事件。近几年来先后处理各种冲突事件50多起,涉及违纪学生150多人,面对出现问题的学生,各种态度的家长,是一份沉甸甸的责任。我想对于每一名学生管理工作者来说,对突发事件,如何有效、准确、快速地做出处理是至关重要的。笔者在处理各种问题的过程中,总结了八项突发事件处理原则和大家分享。

不带有色眼镜看学生

学生中很多的违纪突发事件,如打架,大部分都发生在我们所说的“潜质生”身上。面对这些屡次发生的、在同一个或几个学生身上的“老问题”,班主任老师切不可带着有色眼镜不分青红皂白地下结论,乱加批评,要努力克服对“潜质生”的“偏见”。

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