袁少柏

[摘 要] 学生记者团是学校宣传的重要力量，是培养学生写作和新闻传播能力的重要平台，做好小记者团指导工作，对助推学校宣传工作、为学生今后的实习就业打开另一扇窗具有重要意义。结合三年多来的小记者团指导工作实践，总结了成绩及行之有效的做法，分析了工作中的不足、困惑并做出了今后的打算。希望能够为学生记者团指导工作提供一些借鉴。

[关 键 词] 小记者团；指导工作；实践；思考

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）31-0244-02

本文所述的小记者团指的是在学校相关部门领导下成立的由喜爱新闻写作的在校学生自愿参加组成的课余从事新闻报道的群众团体，虽然其成员并非真正意义上的记者（不具有记者从业资质），但他们的参与在一定程度上加大了宣传报道的力量，因此当前很多学校都在组建小记者团。

笔者从2014年5月开始担任常州旅游商贸高等职业技术学校应用外语系小记者团（以下简称应外系小记者团）的指导工作，三年多来取得了一些成绩，探索出了一些有效的工作方法，但也发现了工作中的很多不足，产生了许多困惑，现将这些心得体会写出来与大家分享，欢迎批评指正。

一、成绩

三年多来，应外系小记者先后参与新生入学、校运会、新生军训、圣诞文艺汇演等重大活动的新闻报道，参与系部日常工作、活动的报道，开展专题系列报道，撰写“幸福日记”等，在学校官网上共发表新闻稿件、幸福日记各三百多篇，拍摄了大量的关于学校、系部活动的精美照片，有力地宣传了系部、学校，一批批小记者在这一过程中得到了锻炼和提高。……