高职高专院校技术型创业人才培养方法研究
2017-10-19袁剑峰
现代职业教育·高职高专 2017年11期
袁剑峰
[摘 要] 技术型创业是高职高专院校提高大学生创业质量的重要通道,培养技术型创业人才是技术型创业的关键。从技术型创业人才机制的建立、技术型创业人才能力的培养、技术型创业实践等几方面进行分析,研究了高职高专院校培养技术型创业人才的方法。
[关 键 词] 高职高专;技术型创业;人才培养机制;创业指导;创业孵化
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)31-0232-02
2017年9月,全国第三届“互联网+”大学生创新创业大赛在西安落下帷幕,又有一批优秀的大学生创新创业项目在比赛中脱颖而出。在总决赛中,我们看到了很多大学生选手的精彩表现,但鲜少看到有高职高专院校的创客露面,这跟我国提倡的“技能强国”是相违背的,也是现阶段我国高职高专院校大学生创业质量相对滞后的一个真实体现。在各高校创新创业持续升温的大背景下,高职高专院校如何发挥自己的优势,提升大学生创新创业的质量,并以创新创业改革为抓手,促进学校教学水平升级,是一个值得思考的问题,而技术型创业则是其中的一个突破口。
一、技术型创业是高职高专院校学生提高创业质量的重要通道
本文研究的技术型创业是指创业者以掌握的技术为基础,结合市场环境而形成企业核心竞争力的创业活动,它既有别于传统创业的简单粗放,又有别于高科技创业的科研背景,比较适合高职高专层次的学生创业。高职高专教育的特色就是为社会培养技能型人才,技术特长正是高职高专院校的优势所在。……
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