邹利鹏

【摘要】初中教育在我国九年义务教育中处于重要的一环，而初中数学教育更是重中之重。在新时代的大背景下，初中数学教师也不能故步自封，按照一成不变的方法教授学生。每一位教师必须紧跟社会的不断变化与发展，实时更新转换自己的教学思路，并将其谨慎地应用到课堂实践中。近年来，在我国的教学改革中探究性学习逐渐发挥越来越重要，即用科学合理的方法引导学生自主探究、自主学习，使学生具备在课堂外依然能独立高效学习的能力。而数学教育以其较高的难度系数和所需的严谨的验证逻辑，明显有别于其他学科。因此本文将重点放在如何在初中课堂中培养学生的创新能力和自主探究能力上面，旨在突破题海战术的旧模式，引导学生联系实际，自主思考，从而使初中数学课堂体现其真实的意义。

【关键词】更新教学思路；高效学习；创新能力；自主探究能力

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）07-0101-01

数学是一门综合性和实践性都很强的独立学科，随着数学教育改革的不断发展，人们对数学教学倍加关注，因此数学教学质量也被提升到了新的高度。以往只靠教师单方面讲授的教学方式显然已经不适用于今天，我们必须把探究性学习合理地融入到初中课堂。提高学生的创新能力和自主探究能力，不但能培养学生通过生活经验解决实际数学问题的能力，也能有效改善师生关系，并且使学生培养出自主学习、终生学习的好习惯。……