翟颖+潘艳纯

[摘要]高校是主流意识形态教育的主阵地，发展优秀的青年大学生入党是高校党建工作的重点，抓好入党积极分子教育和培养是提高党员发展质量的必要前提。本文分析了入党积极分子主流意识形态教育面临的问题，提出了入党积极分子主流意识形态教育认同的路径：加强理想信念和马克思主义理论教育，开展“线下线上”教育，建立“目标管理”制度，实施“实践育德”工程。

[关键词]高校 入党积极分子 主流意识形态教育

2004年10月，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“要发挥党的政治优势和组织优势，高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀的大学生吸纳到党的队伍中来”[1]。因此，从优秀的青年团员中选拔和培养入党积极分子，让优秀者加入党组织是高校党建工作一项重要内容。在新媒体背景下，开展入党积极分子的意识形态教育，使入党积极分子能够从思想上、行动上成为中国先进文化的代表，实现入党积极分子对主流意识形态教育的认同，提高学生党员发展质量，是高校党建工作的新问题。

一、高校入党积极分子主流意识形态教育的问题分析

1.入党积极分子理想信念淡化、入党动机多元化。在“微”时代，伴随着文化多元化，个人主义、利己主义、享乐主义思潮通过网络冲击着大学生的人生观、价值观，使一些大学生的理想信念淡化，入党动机多元化，主要体现在如下几个方面：一是从众型。……