童一菲

摘要：

20世纪四十年代的中国诗坛，以卞之琳为代表的现代诗派和穆旦为代表的九叶诗派拉开了新诗现代化的序幕，“九叶”之一的袁可嘉不仅创作诗歌，同时还建立了自己的诗论体系。在西南联大学习期间，袁可嘉的创作和研究兴趣从西方浪漫派诗歌转到现代主义诗歌，新批评理论对其产生了重要影响。从袁可嘉诗论中心“新诗现代化”入手，探寻新诗现代化与英美新批评理论的渊源，并讨论袁可嘉如何将英美新批评理论“中国化”。

关键词：现代化；戏剧化；新批评

中图分类号： I207.25文献标志码： A 文章编号：16720539（2017）05009604

新批评理论是英美现代文学批评体系中的主力军。它发生于20世纪二十年代的英国，于三四十年代在美国发展到高潮，五六十年代遭遇发展瓶颈，盛行数十年之后，最终在苦苦捍卫原则的战役中落败，逐渐消亡。但毫无疑问，新批评“文本中心论”的文艺原则，坚持回归文本自身的艺术态度，以及诸多行而有效的分析技巧都使其历久弥新，形散而神不散，“像哈姆雷特父亲的鬼魂，依然在指挥着我们”[1]。新批评的几位理论大师都与中国渊源颇深，其理论也一直或潜移默化或显而易见地影响中国新诗的发展。20世纪四十年代，瑞恰慈任教清华，燕卜荪授课西南联大，以卞之琳、叶公超、朱自清、袁可嘉、钱钟书等为代表的几代诗人、作家、理论家开始学习研究新批评。八十年代，新批评“低调地深入了新时期的中国文学批评，在既往那种满足于对文学文本做直接政治经济大而化之的批评而不及其余的旧习之外，新批评式的文本细读渐成文学批评和鉴赏的常例。……