基础教育部自然科学教育教研室 孟昭荣

在幼儿园开展地理活动的实施建议

基础教育部自然科学教育教研室 孟昭荣

在幼儿园开展地理活动，可以帮助幼儿认识自己所生活的地球环境，培养幼儿的环保意识和行为，引导幼儿主动探究，还可进行爱国主义教育，为幼儿的终身发展奠定基础。建议幼儿教师在开展地理活动时，要与大自然结合激发幼儿探索兴趣，善于捕捉教育契机开展地理探究活动，选择活动内容要适合幼儿的接受能力，开展地理活动要突出直观性尽量让幼儿直接参与，重视学习探索过程而非简单的知识性传授，采用丰富的活动形式注意多方面的结合。

地理活动；幼儿园；幼儿

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出，“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，承担着启蒙、养成教育的重任。随着人们对人类生存的地球环境问题的重视，警醒人们应从小就认识、了解一些地理方面的知识，培养热爱环境的情感，增强保护环境的意识。应从小就认识家乡、祖国，获得一定的知识经验。在幼儿园开展一些与地理相关的教育活动，可以帮助幼儿认识自己所生活的地球环境，掌握一定的生活经验，能够进行一定的爱国主义教育，还可以培养幼儿的环保意识和行为，激发幼儿的生态智慧，引导幼儿在学习的过程中主动探究，提高能力，为幼儿的终身发展奠定良好的基础。……