刘建　陈衡

【摘 要】高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。虽然我国高职教育起步较晚，但规模发展非常迅速，为实现高职院校人才培养目标，作为技术技能训练主要场所的实训基地建设必须与时俱进。随着校企合作、工学交替的不断深化，实训基地的功能也在不断拓展，对实训基地建设提出更高要求。本文对现代化实训基地的建设做了有益的思考与探索。

【关键词】实训基地 管理机制 培养目标 校企合作

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.207

引言

党的十八大报告指出，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教学质量，培养学生创新精神。高职教育人才培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能人才。为实现这一目标，作为技术技能训练主要场所的实训基地建设必须与时俱进。打造现代化的“教学做”一体化实训基地，实施“教学做”一体化教育教学改革，可以调动学生的积极性和主动性，充分激发他们的潜能，从而提高教育教学质量，是实现高职教育人才培养目标有效途径。

1.把握实训基地的核心目标

实训基地不仅是高职院校提高教育教学水平的硬件基础，也是高职院校的办学特色。建设高职院校实训基地一定要把握好实训基地的核心目标，要有灵魂、有主线。要经过广泛调研，深入了解院校的需要、企业的需要、社会的需要，实训基地的建设要充分体现为谁服务的问题。

1.1为职业技能大赛服务