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小学低段语文教学中课堂阅读能力的培养

2017-10-16姚春艳

文学教育·中旬版 2017年10期
关键词:阅读措施能力

姚春艳

内容摘要:语文阅读教学教的不仅仅是学生读懂这篇文章,它更是一种思想,对于提高学生的阅读能力有着重要的影响。阅读教学,一直是语文教学的重要内容。于漪说,“在语文教学中,阅读最为基本”。阅读是小学语文教学的重要组成部分,同时也是语文课堂教学的重中之重。阅读是小学生获取知识的最基本的能力,它不仅是学好语文的基础,同时也是学好各门功课的基础。因此,弄好小學语文阅读教学,培养和提高学生的阅读水平,它是关系到小学语文教学及各科教学,乃至整个小学阶段教学质量的重要问题。

关键词:阅读 能力 措施

为了更好的去施行当前的教育方针,顺应小学的教育改革,在教学中更加注重培养学生们的综合素质,教师们也要在阅读的教学中做出更大的努力。然而,阅读教学也一直是小学教学中的一大困难。我们可以看到,教会学生们学会阅读文章把握文章不仅对老师来说是一件困难的事情,对学生来说,也是非常困难的。而且,再现如今的教育环境下,很多学生抛弃生活中的感受去读一些迎合老师的口味的书,这样来说也是不利于学生们自身素养的提高的。

1.教师要转变教学方法

小学语文老师要不断地充实自己,提高自己,进而转变自己的教学方法。正如俗话所说:“正人先正己。”为了能够在语文教学中提高学生的阅读能力,教师首先在要自己转变自己的观念,更加重视语文阅读教学,采用多种手段进行语文阅读教学。……

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