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大学生创业价值观的偏离与矫正

2017-10-14陈龙山袁乐平曹丹

高教探索 2017年13期
关键词:大学生

陈龙山+袁乐平+曹丹

摘要:通过问卷调查的方式了解湖南省大学生创业价值观,深入分析湖南省大学生的创业价值观培养现状,并为湖南省大学生创业的持续稳定的发展提供了导向和建议。调查结果显示,一方面,湖南省大学生对创业有较为基础的认识,但在另一方面,调查结果也反映出湖南省大学生的创业教育仍存在一定的缺陷。本文分别从个人方面、家庭方面、学校方面、政府方面给出加强对大学生创业价值观教育,完善创业组织建制,统整各方资源,优化创业文化环境等优化参考意见。

关键词:大学生;创业价值观;创业教育

一、引言

2014年9月第八届达沃斯论坛在中国天津举行,开幕式上国务院总理李克强首次公开提出“大众创业,万众创新”的号召,自此在国内引发了一股创业新浪潮。2015年6月,国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》指出,推动大众创业、万众创新,是发展的动力之源,也是富民之道、公平之计、强国之策。在面对激烈的就业机会的竞争,自主创业更多地成为了大学生的选择。因此,如何正确地引导大学生树立科学的创业价值观,帮助大学生稳步走出校园,减少或避免大学生就业或创业的盲目性,有效地帮助大学生进入社会,实现创业梦想,完成校园与社会的良性对接。基于此,研究和探索大学生创业价值观具有十分重要的现实意义。

二、大学生创业价值观的定义与特征

(一) 学生创业价值观的定义

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