基于蓝墨云的《针灸学》数字教材的特征分析
2017-10-14张国山章薇常小荣刘密
高教探索 2017年13期
张国山+章薇+常小荣+刘密
摘要:基于蓝墨云的《针灸学》数字教材是由湖南中医药大学常小荣教授主持,北京智启蓝墨信息技术有限公司提供技术支持的移动交互式数字教材。该数字教材以历版《针灸学》纸质规划教材为蓝本,以湖南中医药大学《针灸学》教学团队长期教学实践积累的大量与教材配套的多媒体教学课件为基础,以蓝墨云为平台设计而成,具备数字教材所应包含的富媒体特征、交互特征和移动特征。
关键词:针灸学;数字教材;蓝墨云教材;蓝墨云班课
随着信息技术的迅速发展和信息化环境的普及,数字化教材作为高校的一种新型学习资源,已逐渐被引入高校的教育教学改革之中[1]。它是利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字化处理,转化为适用于各类电子终端的互动式教材[2]。《针灸学》移动交互式数字教材集成了富媒体数字出版、云服务和移动学习三大领域的前沿技术,依据情景化、动态化、形象化的阅读学习需求,将传统纸质书内容重新进行富媒体编排设计和交互设计,面向平板电脑进行全新设计呈现(兼容PC、笔记本和手机),为学生提供丰富的、可扩展的、精致化的全新阅读体验,具备数字教材所应包含的富媒体特征、交互特征和移动特征。
一、富媒体特征——图片、音频、视频、动画
富媒体是一种不需要受众安装任何插件就可以播放的多媒体,并具有用户交互功能,包括高清图片、多图画廊、音频、视频、动画等呈现形式,富媒体具有延伸阅读资源数量丰富,交互性强,能随时随地学习等特点[3]。……
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