杨盛钦

摘要：近现代中国职业教育的发展与文化演进过程，既是一个随着社会变革而不断探索发展的过程，又是一个文化选择与文化自觉的过程。南京铁道职业技术学院有着77年的职业教育办学历史，经历了由初级、中等到高等职业教育的发展，映射出中国近现代职业教育发展的历史演进过程，演绎了学校职教理念与文化的历史传承与发展脉络。本文以南京铁道职业技术学院为例，论述了职业教育的发展轨迹与文化传承。

关键词：职业教育 发展轨迹 文化传承

南京铁道职业技术学院始创于1941年，其前身为南京特别市立第一职业中学；1955年起，它更名为南京铁路运输学校，长期隶属铁道部管理；2002年，它升格为南京铁道职业技术学院；2004年，它由铁道部划转江苏省地方管理。南京铁道职业技术学院的发展先后经历了职业中学、职业中专和高等职业技术学院三个不同层次的职业教育，不仅映射出中国近现代职业教育的演进与发展，还演绎着学校职教文化的递续与转捩。廓清学校职教发展轨迹，梳理学校职教文化渊源，对于推进时代职业教育，传承和发展职教文化有着深刻的现实意义。

一、漫漫职教路

如果把南京铁道职业技术学院的发展放入中国近现代职业教育发展史中进行考察，我们不难发现，南京铁道职业技术学院七十多年的办学历史，实际上是职业教育的办学历史。从某种意义上来说，南京铁道职业技术学院发展轨迹是中国近现代职业教育的缩影，它的发展大致可划分为职业学校时期、南京铁路运输学校时期和南京铁道职业技术学院时期，这三个不同时期分别演绎了职业教育的调整、成熟与发展的学脉递续。……