吕浔倩

摘要：随着经济的发展和社会的进步，我国早已经全面进入了信息化时代，并且影响广泛。除了政治、经济等领域，信息化也应该科学地应用在教育改革中，成为教改体制下的亮点。同时，多模态教学模式也是近年来在教育改革中被主要应用的热门模式，将信息化与多模态教学模式相结合，能促使教育走上新征程。现阶段，高职英语的教学模式还存在着很大的问题，迫切需要进行改革和创新，而信息化引导下的多模态教学模式正是最适合的方式方法，能对高职英语的全面改革和发展起到重大作用。基于此，通过对高职英语教学中存在的问题的分析，研究信息化时代下高职英语多模态教学模式的有效性。

关键词：信息化时代；高职英语；多模态教学；有效性

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：10017836（2017）09005803

一、多模态教学模式概述

1多模态教学模式的定义

传统的教学模式单一，属于单纯的讲授型教学。随着信息化时代的到来，多模态教学方式慢慢走进大众的视野，将计算机网络等技术广泛地应用在教学方式上，成绩显著。多模态教学这种方式并不是近期才开始推行的，反而早在20世纪90年代就有初步的模型，只是在新时期信息化的促进下飞速发展，它的理论体系很完整。多模态教学重点就是颠覆传统中一板一眼的方式，而将能利用到的比如图片、视频、音效等形式都运用并结合起来，让学生在学习中消除距离感，仿佛真正处在当下的情景模式中，刺激了学生的听觉、视觉等感觉系统，提高学生的语言能力，把学到的内容有效地输出，让学生对学习更加具有主观能动性。……