叶文玲

一、大数据的内涵

随着云计算等新技术的更新发展，人类已经进入前所未有的信息爆炸时代，也称为“大数据时代”。目前，学术界对于何谓“大数据”还没形成统一的界定，但都普遍认同，大数据除了传统的结构化数据，还包括了各种半结构化、非结构化数据，且数据体量以指数级速度增长。在大数据的开发与使用中，关键点不仅仅在于数据的收集，更在于对数据的进一步有效挖掘与整合，并对其进行二次开发，提升其自身所包含的价值。在我国“十三五”规划中，明确指出要实施“国家大数据战略，推进数据资源开放共享。无疑，在信息化时代，如何呈现数据信息的价值将是未来社会发展的重要驱动力。

从特点上来说，大数据具有大容量（Volume）、多样性（Variety）、速度（Velocity）、真实性（Veracity）四个基本特征，在实际运用中还存在着价值密度低、商业价值高的特点。从本质上来说，大数据其实就是信息管理者在当今信息技术条件下，通过对真实数据的挖掘与分析，形成各种有附加价值的元数据为相关使用者提供判断及决策的依据。高校档案管理工作就是對高校档案信息的分析、整合、存储和利用，是一种典型的信息管理活动，本文结合大数据运用的时代背景，分析大数据运用在当前高校档案管理中所面临的种种问题，有针对性的提出解决的建议，为高校档案工作大数据化提供依据。

二、大数据时代背景下高校档案资源管理数字化的需求分析

高校档案是指“高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。……