陈柏花

（浙江省鹿城区鞋都第一小学，浙江 温州 325000）

校园乒乓球特色拓展性课程建设的实践研究

陈柏花

（浙江省鹿城区鞋都第一小学，浙江 温州 325000）

以浙江省鹿城区鞋都第一小学开展校园乒乓球拓展性课程为例，分析了课程资源条件，并着重从制订课程目标、确定教学内容、实施课堂教学、课外训练同步、以评价促课程等5个块面阐述了课程建设的实践策略。课程实施以来取得了明显的成效：促进了学生身心健康发展，提升了教师专业化水平，提高了学校文化品位。

乒乓球；拓展性课程；实施

1 课程的缘起

乒乓球运动项目在浙江省鹿城区鞋都第一小学具有广泛的群众基础和良好的运动传统，建校之初就组建了校乒乓球队。校内现建有近300平方米的室内乒乓球馆，可供2个班教学。乒乓球队多次获市、区少儿乒乓赛冠军。我们认为，校园乒乓球除了体育运动技能的训练外，更强调的是乒乓精神的建立，那种积极向上、机智果断、顽强拼搏、团结合作、密切配合、互相友爱的精神，正是每一个孩子成长和将来融入社会、服务祖国所必须具备的品质。因此，学校通过开展乒乓球运动，达到以乒乓球健身、以乒乓育德、以乒乓启智的目的，促进学生身心健康和谐发展，最终实现终生受益。

基于浙江省鹿城区鞋都第一小学得天独厚的乒乓球教育资源、教育环境和教育价值，乒乓球运动成为浙江省鹿城区鞋都第一小学学生运动项目的首选。在党中……