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试论俭德教育与高校校园文化活动的融合

2017-09-28于辉

课程教育研究·新教师教学 2015年10期

摘要:尚俭是中华民族的传统美德,是民族文化的特有内涵。但在当今物质资源丰富的社会中,一些大学生过度追求享乐,形成了浪费、攀比、炫耀等非理性的生活方式和消费方式。面对此种情况,高校必须加强俭德教育,以校园文化活动为载体,对其生活方式和消费方式予以正确的引导。

关键词:传统美德 俭德 校园文化活动

中国分类号:G631

古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”俭德是民族文化的特有内涵,是道德的基础,是养成其它德性的根本。现代化建设以来我国的经济发生了翻天覆地的变化,人民的生活水平也得到了普遍的提高。随之产生的过度享乐、浪费成风行为成为社会的常见现象,高校中也不乏这样的非理性行为。大学生的节俭美德受到了严重的冲击,令人堪忧。高校作为培养未来社会主义建设者和接班人的摇篮,必须对大学生的生活方式和消费方式给予正确的引导,通过俭德教育和校园文化活动的融合,培养大学生尚俭节约的传统美德。

一、 培养大学生俭德的重要意义

俭德是中华民族的传统美德,其本身具有很强的生活实践性,对人们的生活方式和消费观念具有价值导向作用,能够帮助人们树立良好的生活习惯,克制个体过度追求物质享受的欲念,理智面对外界的物质诱惑;俭德倡导节俭生活,反对浪费和过度使用,在节约的生活细节中体会资源的珍贵,感恩自己所拥有的;俭德可以提高生活的适应性,剔除人们的骄纵习气,在节俭的生活中培养艰苦奋斗的精神;……

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