刘莹

摘要：把日本动漫引入日语课堂教学是提高学生日语综合能力的非常有效的办法。不仅可以为学生提供生动的语境，还能提高学生的学习兴趣。探讨如何在日语教学中恰当地应用动漫是日语研究者面临的新的课题之一。

关键词：日本动漫；日语教学；日本文化

【中图分类号】G114

日本动漫作为一种通俗的文化传播方式逐渐受到人们的关注。也有越来越多的年轻人因为喜欢日本的动漫而学习日语。据日本国际交流基金2009年统计，中国有80多万人通过学校课堂、社会培训机构等途径学习日语。其中年轻人的比例应占绝大多数。动漫作为日本文化的重要组成部分，包含了丰富的语言信息和文化信息，如果能够将它恰当运用在日语的教学当中，将会收到良好的教学效果。然而这样的一种生动形象的日语学习素材在日语课堂上有没有得到应有的活用呢？检索中国的学术期刊网络，我发现，这方面的研究还很有限。也就是说日语动漫还没有得到大多数日语教育工作者的重视。在此，我想结合对宫崎骏的名作《龙猫》这一作品的分析，探讨一下动漫在日语教学中的运用。

《龙猫》是动画大师宫崎骏的一部深受世界各族人民喜爱的经典名作。它以清新唯美的画面呈现出了深刻的主题，同时也映射出了鲜明的日本语言、文化特征。《龙猫》主要讲述了搬到乡下的草壁一家——小月、小梅和龙猫交流的故事。这部内容贴近生活的作品中映射出了很多日本语言和文化的特质。……