摘 要：班级凝聚力是衡量班级管理与建设质量的重要指标， 是高校班级管理和建设的重要方面。本文采用社会网络分析法，从集体层面、核心层面、个体层面三个方面探究影响班级凝聚力的因素，并尝试由此提出高校班级建设、提升班级凝聚力的有效建议与措施。

关键字：凝聚力，班级管理，社会网络结构

【中图分类号】G645.1

当代大学生既需要彼此竞争时张扬的自我个性，又需要面对困难时相互协作的团队精神。班级凝聚力的建立与提升，对增强大学生集体归属感，培养团队精神和建立大学生社会资本，对促进大学生全面发展和推进高校建设有着极其重要的意义。另外，班级凝聚力的强弱是衡量班级建设质量的重要指标，是高校班级管理和建设的重要方面，对于影响班级凝聚力建立和提升因素的研究，显得迫切而必要。

本文采用社会网络分析法，通过对集体层、核心层、个体层三个层次的研究，分析出班级中人际关系情况及其构成方式与班级凝聚力强弱的关系，从而得出班级凝聚力的主要影响因素。

1.社会网络分析法

社会网络分析（SNA， social network analysis）也称为“网络分析”，是一种量化研究社会网络的研究方法，以特定群体的网络行为作为研究对象，是从社会学、人类学、数学、心理学、信息科学及统计学等众多领域中发展起来的研究关系网络结构的分析方法，是对社会关系进行量化分析的一门艺术和技术，主要用于描述和测量个体之间的关系以及这些关系中所包含资源、信息等，并对这些关系建立模型，进而研究这些关系与个体行为之间的相互影响。……