尹晓丹

知识来源于生活，又应用到生活中去。初中阶段是培养学生形成良好品德的重要阶段，学校在进行品德教育时就应该贴近学生生活，深入学生生活，更要与时俱进，与生活相联结，使德育“时尚”起来。

一、融入新闻材料，巧妙结合

随着时代的信息化高速发展，我们已经可以做到“在家尽知天下事”。每天各种各样的新闻，我们都能够在第一时间获取，因此我们应该将富有教育意义的事件及时传递给学生，让他们将课堂知识与实际生活结合起来，更好地领悟知识和生活的关系。

教师可以利用身边发生的新闻事件与所学知识联结起来，使品德教育更加生活化、具体化，便于学生去理解。例如，教师可以引用“感动中国”中的人物示例，让学生观看视频，领悟“人的一生并不是一帆风顺的”的道理，明白人生就是由各种挫折组成的，让他们形成强大的内心。为了使学生更加理解“战胜挫折，开拓进取”时，可以将同学们所熟悉的“中国女排精神”融入，引导他们讨论交流，从而更加深刻地理解课本中所传递的精神。

通过结合最新的新闻不仅能够给学生带来新鲜感，更好地去体会当今时代的精神特征，同时也让学生能够在学习之后更好地应用于生活中，达到学以致用的目的。这样一来，就能够逐渐养成学生的坚韧毅力，在以后遇到挫折时能用强大的内心去面对，顽强拼搏。

二、组织实践活动，学以致用

学生在学习过程中难免会感到枯燥无味，有时甚至会丧失学习的激情和兴趣。……