徐媛媛

摘 要：通过教师的教学技巧，让生物学走进学生生活，贴近实际生活的生物教学能启发学生从生活中发现问题，探究规律，使学生感受自己生活在真实的生物世界中，把自己和生物学融为一体，然后将所学知识、思想和方法运用到日常生活中去，领悟出生物学的价值，从而激发学生的学习兴趣。

关键词：生物学；生活素材；生活用语；实践

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）28-0102-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.28.064

生物学科作为自然科学的一门基础学科，相较其它学科更与人类的生活密切相关。生物学是一门以实验为基础而又非常贴近生活的学科，很多的知识都可以从生活中去感悟。我们的生活中，存在着丰富多样的生物和各种类型的生物问题，我们的衣食住行，无不与生物学有着直接或间接联系。如何能让生物学贴近学生生活，使学生感受自己生活在真实的生物世界中，这就需要我们每一名生物教师在教学过程中充分发挥主导作用，让生物学更加贴近学生的生活，并促使学生正确运用生物知识去解释生活中的生物现象，为我们的生活服务。

一、课堂导入联系实际，激发学生探求新知識的热情

导入是课堂教学的重要环节，可以从熟悉的生活情景引入。当我们学习《激素》时可用这个问题引入：当街上买回来的猕猴桃不熟时，如果我们把猕猴桃随意放着，得要很长时间才会成熟，但是如果把猕猴桃和苹果或是香蕉放在一起，那么成熟的时间就会大大缩短，这是什么原因？……