蔡由顺

摘 要：随着科学技术的不断发展，学校教育也取得了显著成效。小学教育作为学生教育过程中的基础阶段，其对学生今后的生活与事业具有非常大的影响。本文主要针对新课改背景下小学教育教学管理存在的问题进行讨论，并提出相应的解决措施，希望能够为其管理水平的提高提供帮助。

关键词：新课改；小学；教育教学；管理方法；现状；措施

新课改要求尊重学生的主体地位，强调教师和学生共同成长，在教学管理过程中要重点关注学生的成长，把素质教育认真贯彻落实，将以学定教作为指导思想和核心内容。通过深入研究新课改下小学教育教学管理中存在的问题，并加以改善，可以进一步推动新课改教育的发展。

一、当前小学教育教学管理的现状

就目前我国小学教育的实际教学管理情况来看，其新课改教学的推广与实施状况还是比较好的。无论是教学方法、教育理念还是教师队伍建设、教学模式等各个方面，都有显著的提升。在这样的教学管理模式下，学生各方面的能力和综合素质都有了长足进步，因此新课改教学的实施情况目前还是较为乐观的。但是仍然有很多客观因素的存在，使新课改教学的发展受到阻碍，其具体表现在以下几个方面：

（一）硬件投入不足

在教学工具建设方面很多学校没有落实好，还有很大的改善空间。在小学教育硬件设备方面普遍存在的问题是学校图书馆、电脑室使用率低，其多媒体设备在教学过程中基本处于停滞使用状态。……