皮大鹏　高杰

质量是一所学校的生命线、生存线、发展线，是一所学校安身立命之本。提升教育教学质量是摆在所有校长面前的重要课题，需要加以认真地分析研究，需要拿出切实可行的办法与策略，需要从宏观上把握，让科学管理和规范管理成为学校管理的常态，这样，才能更好地提升学校的教育教学质量。科学管理和规范管理可以从以下“六个”方面来下工夫。

一、在制度建设上下工夫

一所学校，“考勤随便，课堂随意，言行随性”的“散沙式”管理，质量能高吗？虽然现在提倡人文管理，但是人文关怀不能离开制度激励，一所学校如果没有一整套健全的制度体系，那么，这所学校的发展也不能走得更远。因此，学校管理首先要建立科学的制度体系，特别是绩效工资考核制度，它具有牵一发而动全身的撬动作用。但是制度建设不能是学校领导人拍脑袋的事情，更不是校委会几个人在一起议一议的事情，更不能有一种拿来主义，感觉别的学校制度非常好，就照搬到本校来实施，要知道“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。别人学校的制度只适合人家的学校教职员工的管理，不一定适合本校的管理。俗话说：“合适的，才是最好的”。一所学校要想让制度激励广大教职员工，那么，在制定制度时，就要走群众路线，要学会集思广益，要与校情紧密联系，只有这样，制度才能助力学校的发展。当然，制度制定之后关键在于执行，如果执行不力，或者只是贴在墙上的摆设而不执行，那么制度就成一纸空文。……