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小学语文教学创新的实践思考

2017-09-21马晓红

课程教育研究·上 2017年35期
关键词:思考语文教学小学

【摘要】人们常说科教兴国,这是几百年来前人总结的经验教训及一步步实践得来,随着社会发展进步,人民生活水平不断提高,而教育也经历一次次变革。国家教育发展需要创新,创新是灵魂。国家实行全面提高基础教育质量,不仅为培养人才打下坚实基础,也同样对后世发展起到深厚作用。语文是国语,是母语,小学语文也是一门重要基础学科,语文是中华文化博大精深的重要标志之一,是多年来民族文化发展见证与精髓。语文对民族素质文化的提升与发展具有重要作用及深远影响。目前来说我国教育制度和考试制度严重制约着小学语文创新与发展,这篇文章的主要内容与中心思想就是围绕怎样创新小学语文出发,以创新为目的。以及目前制约小学语文创新的主要因素。

【关键词】小学 语文教学 创新 思考

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)35-0061-01

一、为什么创新小学语文

小学语文在课程标准中有详细的释义和规定,在教授语文这门学科中一定要培养学生的创新能力和怎么样提升基础素质,如何科学的处理这俩者之间的关系,如何更好的使学生接受这门课程。通常在学习中,老师会把重点放在为了学生日后更好的运用语言在社会实践中更好的去沟通交流,所以会要求学生一定要着重注意积累好词好句,加深对学习内容的理解,运用,加强训练,以便于更好的和别人进行沟通和交流。那么这就是说小学语文创新显得十分重要。……

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