杨军

【摘要】在信息技术的推动之下，我国现阶段已经进入到大数据时代，大数据逐渐被广泛地应用于各行各业当中，推动了社会的全面发展。在现阶段高校改革不断深化的前提之下，将大数据技术应用于高校教育技术学人才培养绩效评估当中不仅具有一定的现实性，也具有一定的紧迫性。

【关键词】大数据 高校 教育技术 人才培养 绩效评估

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0036-01

0.引言

随着移动互联与无线通信技术的不断发展，我国已经逐渐进入到“互联网+”时代，信息技术成为人们生活与生产当中最为重要的工具，同时现代化信息技术也逐渐发展起来。其中大数据技术就是一种较为重要的现代化信息技术。此外，大数据技术也已经逐渐被应用到具体的生产实践当中。对于高校来说，高校教育技术学人才培养需要通过科学合理的评价方式对其进行评价，因此，将大数据技术应用到高校教育技术学人才培养的绩效评估分析当中就显得非常重要。

1.基于大数据技术的高校教育技术学人才培养现状分析

我国现阶段已经进入到了大数据时代，根据我国工信部在2017年1月所提供的相关数据，截止到2016年底，我国网民数量已经超过了7亿人，我国的互联网普及率逐渐趋于饱和，这不仅为人们的生活带来了较大的便利，同时也为高校的教育管理以及教育评估提供了一种全新的手段。大数据技术也逐渐被广泛地应用于高校的日常教学管理当中，从而有效地提高了教学管理质量。……