康敏

摘要：小学语文课程是学生基础教育的重点，在新课程指导之下，很多新的教学理念开始进入教学探索之中，以一切为了每一个学生的发展为指导的新的课程改革理念，已经逐渐地成为了经济发展的重要方法。在改革背景之下，《小学语文课程标准》之中明确规定，学生是教学之中的主题，强调对学生学习有效性的提高。在这一理念的指导下，本文将研究方向定位为小学语文高效课堂的教学研究，希望对该阶段的基础教育有所帮助。

关键词：小学语文；高效课堂；教学研究

高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向。促进学生高校课堂就应该着眼于学生的未来发展，培养学生的学习热情，使学生爱学习；促进学生掌握学习的方法，使学生“会学习”。因此，课堂上教师要以“精讲多练”的方式落实教学重点，要让学生扎实掌握基础知识，发展熟练的基本技能。课堂上学生可以采用自主学习，合作学习，探究学习等学习方式，让学生变“被动学习”为“自主学习”，变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性，主动性，创造性，引导他们在民主，宽松，和谐的课堂气氛中自主学习，才能达到高效课堂的教学的效果。

那么，如何让小学语文课堂高效起来呢？我想根据我的教学经验来谈一谈。

一、课前充分准备，为高效课堂奠定基础

俗话说，良好的开端就等于成功了一半。作为老师，要上好每节课，课前必须认真钻研教材，根据本班学生的学情设计出切实可行的教学方案。……