高校流行音乐专业乐理与视唱练耳教学策略探析
2017-09-21才让措
课程教育研究 2017年35期
【摘要】近几年以来,由于社会经济快速发展使我国的文化出现了大繁荣、大发展的趋势,其中流行音乐是现阶段青少年最容易,同时也是最感兴趣的一种文化形式。为了迎合青少年的兴趣,同时也为了能够满足社会的需求,近几年以来我国许多高校都开展了流行音乐专业,培养了大量的流行音乐专业人才。在流行音乐教学过程中,视唱练耳是十分基础同時也是十分重要的一门理论课程,通过视唱练耳教学,能够使学生掌握流行音乐学习的基础,在后续的学习过程中才会更加具体针对性以及有效性。基于这样的背景之下,本文对乐理与视唱练耳相结合的作用以及优点进行了分析,同时就乐理与视唱练耳充分结合的优点进行了具体阐述,以此指导流行音乐教学工作的开展。
【关键词】音乐教学 乐理 流行音乐 视唱练耳
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)35-0205-02
在上个世纪30年代的时候,流行音乐就已经进入了我国,但是由于历史原因,到了上个世纪80年代的时候,流行音乐才在我国迅速发展起来。与传统的古典音乐相比,流行音乐歌词简单,形式活泼,同时由于传媒技术的发展以及商业的包装运作,使流行音乐走进了人们日常生活当中,已经成为了人们生活当中重要的娱乐方式。所以高校开展流行音乐教学工作不仅能够满足人们的文化需求,同时还能进一步促进流行音乐的发展。
一、乐理与视唱练耳教学的作用分析
高校进行流行音乐教学的主要目的就是根据市场的需求以及文化发展的现状,培养出应用型的音乐人才,以此来满足人们的文化需求。……
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