高校英语教学中微课的应用分析
2017-09-21姜一波
课程教育研究 2017年35期
姜一波
【摘要】英语作为高等院校中不可缺少的一门重要课程,对于学生综合素质的提升具有重要作用。现阶段,微信、微博等一系列网络工具在高等院校英语课堂教学中的应用范围呈现逐渐扩展的趋势,微课应用于高等院校英语教学中,在很大程度上改变了传统教学方法,有利于进一步提升高校英语教学质量。本文主要针对高校英语教学中微课的应用进行浅析。
【关键词】高校 英语 教学 微课 应用
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)35-0109-02
微课,是教师通过信息化方式设计课件、总结教学过程中的重点内容,并通过短视频等一系列方式传达给学生的授课内容。与传统教学方式相比较而言,微课在高等院校英语教学中的应用,能够在最短时间内向学生传授重点知识,使师生之间保持一个良好的交流与沟通,是进一步提升高校英语教学效率与质量的有效途径。
1.高校英语教学中微课的应用优势
为了进一步提升高等院校英语教学效率与质量,应当充分重视微课的合理应用,利用微课具有的诸多优势,即:①高等院校英语教学过程中,通过8-10min的教学视频,能够在很大程度上对学生学习英语的兴趣予以激发,营造一个富有感染力、趣味性的课堂氛围,可以对学生学习英语知识的积极主动性予以充分调动。②微课的设计,可充分满足学生在英语课程学习方面的需求,以微课为载体可进一步促进教师与学生、学生与学生之间的交流与互动,通过视频方式可以直观的将英语课程中重要的知识点呈现在学生面前。……
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