摘 要：随着时代的发展，传统的教学模式已经无法适应新课标的教学要求，教学策略也必须要随着社会进步不断发展创新。作为一名小学科学教师，必须要更新自己的教育理念，改进自己的教学策略，让自己的教学活动能够符合当代社会对教学的需求，从而能够更好地培养出适应时代发展的新型人才。科学这一学科作为一项综合性的学科，要求学生在学习科学时更好地掌握这一学科特点。因此，教师在小学科学的教学过程中，要专注于更新和改进教学模式，以加强互动、合作以及体验来调动学生的学习热情，提高小学科学教学效率。

关键词：小学科学；直观式教学；小组合作教学；生活化教学

小学作为学生打好科学学习的基础，是学生学好科学这门学科的一个重要时期，作为小学科学教师，更应当注重激发学生科学学科的学习兴趣，从而增加学生对科学学习的欲望。这就要求小学科学理教师要不断优化教学方法，不停地探索新的教学模式，在课堂教学的过程中最大限度地调动课堂氛围，挖掘学生学习科学的潜能，为学生之后科学学科的学习打下坚实的基础。因此，笔者结合自身教学经验，谈谈对这一问题的看法，并提出几点行之有效的措施，希望为大家在科学学科的教学环节中提供一点借鉴。

一、 在小学科学课堂上运用直观式教学方法

由于小学生的年龄较小，他们的理解能力和学习能力相对较差，因此作为一名小学科学教师，应该将理论化、抽象化的科学知识用更加直观的方法展现出来，让学生在学习过程中能一目了然，更好地掌握新的知识内容。……