摘 要：在小学语文当中，在进行完基本的拼音教学和识字教学之后，阅读教学将会在小学语文当中占用很大比例。而在学生获取知识和信息的过程中，阅读是一种非常重要的途径，所以阅读能力对于学生学习能力的全面提升是非常重要的。而在语文课当中，良好的阅读能力对于充分感受语文的魅力是有极大帮助的。因此，在小学这个黄金的学习阶段，语文教师一定要注重培养学生的阅读能力。而为了提升学生阅读能力，语文教师必须要改变以往的教学方法，丰富和完善阅读教学的授课方式，有效弥补传统教学方法中存在的缺陷。同时，教师要了解这一时期学生的学习特点，根据学生的思维方式对学生加以引导，告别以往的“灌输式”教育，只有这样，才能在阅读教学中获得良好的教学效果。

关键词：小学语文；阅读教学；情感；写作

阅读能力是学生应该具备的一项基础能力，而掌握良好的阅读能力，对于语文以及其他学科学习能力的提升都是十分重要的。而在新课标当中，对于学生的阅读能力已经作出了明确的规定：学生应该具备独立阅读的能力，注重在阅读中的情感体验，知识积累，从而形成良好的感悟，同时，在阅读中要发展自己的个性，丰富自己的精神世界。所以，在小学语文的阅读教学中，教师要改变以往的以情节分析为主的问答教学模式，使学生加深对文章的理解与感悟，从而使阅读的价值真正显现出来。……