摘 要：班主任作为学校中的班级管理人员，班主任的工作量大、工作内容繁重，教师不仅仅要带领班级学生学会教师教授的科目，还需要班主任管理学生在一年级到六年级的学习和生活等方面的所有工作。班主任的管理方法和管理经验直接决定着班级学生的学习成绩和心理等方面，所以班主任是一个非常重要的角色。人们都说，教师是人类灵魂的工程师。所以班主任的一言一行、一举一动，甚至班主任的性格和特点直接影响着班级学生。由于小学生没有一定的认知能力，也没有树立正确的人生观、世界观和价值观，所以班主任除了监督学生的学习，为学生树立正确的学习方向，还要为学生树立正确的三观，引导学生明辨是非。

关键词：小学班主任；班级学生；管理策略

小学就已经以班级为单位了，每一个班级是一个团体，每个团体都需要一位带领者管理。小学的学生刚刚从幼儿园的教学模式中转换过来，有一些学生还不适应小学阶段的生活。班主任从一年级到六年级作为班级中的管理者、执行者和实施者，班主任在教学过程中起着非常重要的作用，班主任可以保证教学质量，为小学生的成长和学习起着关键性的作用。

一、 班主任的义务

班主任不仅仅是班级中的管理者，也是这一个班级中的课任老师，教师在为学生上好课的基础上，利用其他的精力和时间做班主任管理工作。新学期开始班主任要制定自己对工作的安排，如果是一个新的班级，教师要了解班级中每一位学生的姓名和学生的兴趣爱好以及差异。……