摘 要：随着新课程改革和素质教育的不断深入，对多样化教学方法的研究已经成为教育发展的必然趋势。多样化的教学方法可以有效解决传统应试教育模式下的种种弊端，从根本上改变小学语文教学效果低下的状态。本文结合笔者的多年教学实践，对小学语文课堂多样化教学法的应用进行简要的阐述和分析。

关键词：小学语文；多样化教学方法；应用

对小学语文课堂多样化的教学方法进行探索和分析，可以转换传统语文单调乏味的教学模式，使原本压抑乏味的课堂气氛活跃起来，从而使学生在有趣丰富的教学模式的带动下，对小学语文重新焕发出浓烈的求知欲望和热烈的学习热情，进而改变以往小学语文教学的低效状态，达到提高语文课堂教学效率和教学质量的目的。下面，笔者对小学语文课堂多样化的教学方法进行一番个人观点的说明和分析。

一、 直观式教学法，创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣

直观式教学法可以将课文上抽象的文字转换成生动、具体的形象，让学生通过听觉、视觉等感官来学习语文知识，在这样生动的教学情境中，学生学习语文知识和理解所学知识的速度都有所提升。因此，在小学语文教学中，教师可以根据教学内容和学生的兴趣点来创设生动的教学情境，使教学方式变得更加生动和灵活，让学生在创设的教学情境中，各个感官受到充分的刺激，有效地集中他们的注意力，进而使他们的学习兴趣得到有效激发。……