在语文教学中如何培养学生良好习惯
2017-09-20何凯
读天下 2017年23期
摘 要:“教育就是培养良好的习惯”。教育工作是一门艺术,培养学生良好的学习习惯要讲究方法。只要我们教师在语文学习中,结合自身实际情况,通过不懈的努力,就能使学生养成良好的语文学习习惯,使他们主动、快乐地学习,为语文的学习打下坚实的基础,并终身受益。
关键词:语文教学;良好习惯;朗读;写作;自信心
良好的语文学习习惯在语文教学中起着举足轻重的作用,它甚至直接影响着学习成绩的提高,影响着一个孩子的一生命运。我们往往会看到这样一种现象:语文成绩好的同学往往不是教师“教”出来的,而是学生自己“学”出来的。那么,在语文教学中应培养学生哪些良好的习惯呢?我认为需要做好以下几方面的工作。
一、 培养学生一边读书一边动笔的良好习惯
这是一种非常有效的读书方式。遇到生字新词,要随时查阅字典和工具书,先画出本文中带生字的词语和优美的句子,比如,比喻句、拟人句、排比句,另外还要标出文件都使用了哪些描写方法,比如,外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写等,把课后的问题答案画在文中,在熟读课文后,把不懂的问题标出来,等老师讲解时再提出来,这样就达到了读书的目的。另外还可以查阅资料,或请教同学、老师,以求解决。我认为“动笔墨”应该包括下面三个含义:一是学习时要用符号在书上进行“圈、点、勾、画、批”;二是随时将课本或学习资料中的精彩之处摘抄下来;三是经常写一些心得体会。……
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