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社区轻度认知损害健康教育护理研究进展与展望

2017-09-20石义容胡慧王凌

中国医药导报 2017年24期
关键词:健康教育综述进展

石义容+胡慧+王凌

[摘要] 轻度认知损害(MCI)是国际公认的痴呆前期状态,因早期症状不明显,常被误认为正常衰老所致,如果不及时干预,最终可能会发展为阿尔茨海默病。实践证明,MCI患者对疾病错误认知与观念,是导致疾病延误诊断和治疗的主要原因之一,且由于MCI早期表现不明显,所以MCI患者隐匿在社区,这些表明,MCI患者的社区健康教育显得尤为重要。本文现对MCI的社区健康教育必要性,MCI患者的社区服务需求特点,MCI社区健康教育内容、形式、具体措施、效果等方面进行综述,并提出针对性的建议,对今后开展健康教育工作提供指导和借鉴。

[关键词] 轻度认知损害;健康教育;进展;综述

[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2017)08(c)-0038-05

[Abstract] Mild cognitive impairment (MCI) is an internationally recognized pre-dementia state, because the early symptoms are not obvious, often mistaken for normal aging caused by. If not intervened, MCI may eventually develop into Alzheimer disease. Practice has proved that having misconceptions and beliefs about disease of MCI patients is one of the leading causes of disease delay diagnosis and treatment. Because early symptoms of MCI are not obvious, many MCI patients hide in the community. It is important to have MCI health education in the community. This paper reviews the needs of MCI community health education, the characteristics of community service needs of MCI patients, the contents, forms, specific measures and effects of MCI community health education, and puts forward some suggestions, which provide guidance and reference for future health education of MCI.

[Key words] Mild cognitive impairment; Health education; Progress; Review

輕度认知损害(mild cognitive impairment,MCI)是介于大脑正常衰老与老年性痴呆(Alzheimer disease,AD)之间的过渡状态,是一种认知障碍综合征[1],其特点是患者出现超出其年龄范围的记忆力下降,也可出现不同程度的其他功能轻度损害,但日常生活不受影响。中国防治功能障碍专家认为,MCI的早期发现和早期干预对于延迟或阻止痴呆的发生、发展具有重要的临床意义[2]。目前,由于认知障碍的社会宣传欠缺,导致我国老年人认知障碍的识别率较低。MCI相关知识和信息的极度缺乏是造成社区人群对AD病因的错误认知、诊断和治疗延迟的主要原因之一,这些都显示及时开展MCI患者的社区健康教育显得尤为重要。本文现对MCI的社区健康教育研究进展进行综述,并提出针对性的建议,对今后开展健康教育工作提供指导和借鉴。……

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