谢小煜

摘要：职业高中是一个特殊的教育阶段，主要是培养实践性、专业性的人才。计算机是新时代产物中的一个典型代表，在社会各个领域中都有广泛的应用，对于这样一个新技术，职业高中有必要加强其教学力度，但是在教学实践中，还是存在许多的问题，本文将对职业高中的教学现状以及解决方法进行讨论。

关键词：职业高中；计算机；现状；方法；教学

职业高中计算机教师需着重分析当前的教学现状，明确定位教育方向，积极寻求和采用科学有效的教学对策，优化计算机专业教学。

一、职业高中计算机专业教学的现状分析

首先，教学目标不够科学，在职业高中计算机专业教学中，主要教学目标是普及计算机基础专业知识，过于强调学生对理论知识的掌握，忽视对他们计算机实践操作水平的培养与提高，与新课标的教学理念不符，并挫伤学生的学习兴趣，被动学习计算机知识。其次，教师计算机水平不高，计算机技术属于一门先进技术，发展速度较快，可谓是日新月异，对职业高中计算机专业教学的要求不断提高。但是大部分职业高中计算机教师所掌握的专业知识无法满足教学需求，操作水平也有待提升。再次，在职业高中计算机专业教学过程中，安排的还有其他文化课，学生进行上机操作的机会和时间较少，课余时间则用来休闲娱乐。而且不少教师受传统教学理念的影响，以讲解理论知识为主，再加上学校的机房设施不完善，计算机软硬件水平不高，导致学生的实践操作水平较低。……